试论高中语文讨论式教学

摘 要:讨论式教学在高中语文课堂教学中有着十分重要的作用和意义。可以说“讨论”是高中语文教学中不可或缺的一个环节。就高中语文教学中如何引导学生有效地讨论进行一些探索。 关键词:高中语文;讨论式教学;准备工作 随着社会的不断进步,信息资源越来越丰富,高中学生的知识面在不断地扩大,其抽象思维以及思维的独立性也得到了极大的发展,已经不能满足教材中所给出的现成答案,学生更喜欢对各种问题...

如何发挥高中语文的育人功能

摘 要:语文作为人类文化的重要组成部分,育人功能是其价值实现的重要体现。所以,在新课程改革下,教师要更新教育教学观念,深入挖掘教材内容,以促使学生获得健全的发展。 关键词:高中语文;育人功能;素养 所谓教育是指教书、育人两个方面,但是,在应试教育的影响下,我们的课堂都过于看重基本知识的传授,也就是说,我们将太多的精力和时间都放在了教书上,而忽视了育人价值的体现。因此,在新课程...

浅论如何做好初中与高中语文的衔接教学工作

摘 要:对于高一语文教师而言,非常重要的一项工作就是要做好初中与高中语文的衔接教学工作。只有做好教学的衔接工作,才能够使学生尽快融入高中语文的学习中,也会使得高中语文教学质量更高。 关键词:高中语文;教材;语法知识 一、比较分析初、高中语文的教学课程标准 要想真正做好衔接教学工作,首先就要充分了解初、高中语文课程标准的不同之处,分析不同学段所对应的不同目标和要求。比如,在初中...

基于“找关键词”教法下的高中语文课文教改研究

摘 要:新时期的高中语文教学是一项系统工程,其中课堂教改是落实新课程精神的重要环节。结合教学实际以“找关键词”这种全新的教法来落实课堂教改,以期为广大教师优化教法提供建议和参考。 关键词:高中语文;找关键词;课堂教学 一、“找关键词”教法的内涵及意义 “找关键词”的基本内涵是在阅读课文或文本的基础上,让学生找出其中的关键词,从而了解课文或文本的用词方法及特点,更深入、客观地掌握课文...

浅谈新课改下如何激发高中学生学习语文的兴趣

摘 要:大胆地突破传统教学的一些禁区,采取灵活多样的方式,充分调动学生的学习兴趣。激励高中学生产生“我要学好”的强烈欲望,使学习成为第一需要,心无旁骛地投入学习中。 关键词:高中语文;导入;教学手段 一、启动课堂,诱发兴趣 老师进入课堂,开始上课,有些学生的思维还停留在课前,没有转换过来。在老师正式讲课之前,由一名学生到讲台前讲解自己事先准备好的语文知识、介绍作家作品或背景资料...

新课改背景下如何提高高中语文古诗词教学效果

摘 要:随着教育改革的逐渐深入,高中语文教学也在不断改革。古诗词作为高中语文教学内容的重点,影响着高中语文教学效果。就目前高中语文古诗词教学而言,存在着教学枯燥、轻视想象、意境感差等问题,严重影响了高中语文古诗词教学。教师需针对目前高中语文古诗词教学存在的问题,提出相应的教学策略,从而提高高中语文古诗词教学效果。 关键词:新课改;高中语文;古诗词教学 中图分类号:G63 文献标识...

高中语文“翻转课堂”教学之思考

摘 要:“翻转课堂”是一种新型的教育形式,广泛受到国内外教育行业的欢迎。随着现代科技的发展,互联网已经越来越普及,“翻转课堂”借助现代科技逐渐发展起来。本文结合作者实际教学经验,就“翻转课堂”如何在高中语文实施进行了论述。 关键词:翻转课堂;高中语文;教育 中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2016)15-0385-258 DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.15.027 所谓“翻...

互动生成,创精彩课堂

摘 要:随着新课改的不断发展,“自主、合作、探究”的学习模式已然成为课堂教学的主要方式,随之而来的就是频频的师生互动、积极对话。因此,重视课堂互动有效性,是高效课堂构建的重要因素之一。 关键词:高中语文;互动式教学;策略 《义务教育语文课程标准》指出:“平等对话、自由阅读、自主表达”。课堂教学中师生互动是主要的人际互动,而且课堂教学中各项任务也是通过师生互动来完成的。因此,在语文...
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