初中数学课堂互动教学模式探究

摘 要:在初中教学的课堂中,互动教学模式是目前最为广泛使用的教学方法,它通过教师以及学生两者之间进行互动,保证了教学内容的传授以及教学方法的充分利用,活跃了课堂的基本氛围。下面,我们以初中数学课堂中的互动教学模式作为探讨对象,从整体上研究互动教学模式的教学原则以及教学方式。 关键词:初中数学;课堂互动;教学模式探究 中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2015)...

构建以生活为基础的初中数学课堂

摘 要:数学来源于生活,应用于生活。所以,教师要有意识地将与数学理论知识相关的生活情境引入课堂活动中,以为高效课堂的顺利实现打下坚实的基础。 关键词:初中数学;生活情境;生活材料 构建以生活为基础的数学课堂不仅有助于提高学生知识的运用能力,而且对数学价值的体现以及学生综合能力的提高也起着非常重要的作用。因此,教师要根据教材内容,有意识地将数学理论知识与生活实际相结合,进而为高...

初中数学课后作业落实策略研究

摘 要:分析初中数学课后作业落实现状及形成原因,提出初中数学课后作业落实策略:重视家庭教育的完善,强化学校监督力量,提高自我约束能力,提高学生数学基本技能、作业评价的多元化、渗透数学历史文化等策略。 关键词:初中数学;课后作业;学校监督;家庭教育 数学作业是数学课堂学习的重要补充与延伸,是引导学生回顾知识生成,提升学生独立、自主解题能力,检测学生课堂学习效率和知识应用能力,谋...

如何搬开数学路上的拦路虎之一

摘 要:在数学学习过程中,计算能力是决定成绩的主要因素之一。很多学生总认为计算题比应用题容易得多,但在计算时过于自高,或注意力不能集中,结果往往是漏洞百出。在数学考试中,涉及计算内容的题目一般约占50%以上。从这个意义上说,提高学生的计算能力,是初中数学教学的重中之重。 关键词:初中数学; 原因分析; 计算能力; 有效方法 中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2015...

关于初中数学课堂动态生成策略的探究

摘 要:学生在平时的生活中接触到的数学问题有一部分是与初中数学有关联的,动态生成离不开老师对课程教学的认真研究和与学生之间的良好互动。在新课程改革下,如何能让动态生成变得更加有效是摆在广大初中数学老师面前的难题。 关键词:初中数学;生活;动态生成 教学模式决定教学效果。动态生成是对老师课程授课提出的新要求,这就需要老师在初中授课过程中改变自身的教学方式,积极改变传统的教学模式...

初中数学生活化教学策略浅析

摘 要:主要从创设生活情境和开展实践活动两方面谈谈初中数学生活化教学的有效策略。 关键词:初中数学;生活情境;实践活动 一、创设生活情境,激发学生浓厚的学习兴趣 在现实生活中,拥有大量蕴含数学知识的生活事物及现象,所以,在初中数学课堂上,我们可根据具体教学内容,将与之相适应的生活素材引入课堂,从而使他们满腔热情地投入到数学知识的学习和探索中。 如,在教学“图形的旋转”这节内容时...

如何让试卷评讲课更有效

摘 要:必要的测试能及时了解学生阶段性学习情况,为教师的教学策略调整提供必要依据。但对于测试试卷评讲,往往教师研究甚少,甚至有时抛至一边。如何让试卷评讲更加有效,为阶段性检测查漏补缺是每位教师思考的课题。 关键词:初中数学;试卷评讲;查漏补缺 阶段性检测是对学生学习情况和教师的教学状况作出全面了解,有利于学生查漏补缺,教师调整教学策略。那么考试结束如何正确地分析试卷,总结得失...

如何有效提高初中数学教学效率

摘 要:新课程改革围绕的核心是学生,目的是为学生的终身学习与可持续发展打下良好的基础,促进学生全面、个性地发展。为此,教师要认真落实新课程标准理念,创新设计教学,提高课堂教学效果。从把握教学重点、联系生活创设问题、发展学生阅读能力等方面,对提高初中数学教学效果的策略进行了研究。 关键词:初中数学;教学效果;提高;方法 随着新课改的不断深入,对教师提出了更高更深的要求,需要教师...

初中数学教学质量的提高

摘 要:随着社会的飞速发展,人们对教育的要求逐渐提高,传统的教学模式已不能完全满足当今的教育需求。近年来,新课程标准更加注重数学教学有效性的提高。因此,在日后的教学中,我们更注重初中数学教学质量的提高。该文将对当今初中数学教学质量的背景、提高教学质量的重要性以及如何提高初中数学教学质量进行简要研究。 关键词:初中数学;教育;教学质量 中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:16...

初中数学教学中“自主学习,合作探究”教学模式的运用

摘 要:新课程改革的重要环节就是引导学生自主学习,合作探究。“自主学习,合作探究”这种学习形式是教师在教学过程中的一种新的学习策略,它综合了发展式与研究式学习的特点,为初中数学教学增添了新的魅力与活力,在这种学习氛围中学生的各种能力获得了极大的提高。 关键词:初中数学;自主学习;合作探究 新课改以来一直积极倡导三种学习方式,即自主学习、合作学习、探究学习,这三种学习方式互相联系...
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