体育教学中情境的应用

摘 要:教学情境的创设是遵循小学体育教学大纲、教材的要求,根据学生年龄、心理、生理的特点,创造一个逼真的情境,使教与学、演与练、情与景巧妙地融合,这样既使老师在教的过程中得心应手,又使学生在学的过程中喜学乐练。 关键词:体育; 兴趣; 情景; 主体作用; 主导作用 中图分类号:G623.8 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2015)05-168-002 现代体育教学离不开情境的应用。教学情境的创设...

加强中学政治教学的有效性之我见

摘 要:随着新课程改革的推进,对教师提出了更高的要求,使教师在教学理念和教学方式上有了进步,但同时,也存在着这样那样的问题,政治教学存在的问题就是如何提高教学的有效性。在教学中,教师要从自身做起,提高自身素养,建立和谐的师生关系,教给学生学习的方法,激发学生兴趣,使学生在宽松、民主的学习氛围中轻松学习,切实提高教学效率。 关键词:政治;兴趣;效率;氛围 中图分类号:G63 文献标...

转化学困生 要善于从学生的实际出发

摘 要:转化学困生,要从实际出发,了解学生、研究学生,培养兴趣是教学的根本任务,如何培养学生的兴趣,激发学生积极参与教学过程具体体现了教师的教学艺术。同样,注重学生差异,重视个性发展,循循善诱,因材施教则是刺激学生积极思考,促进学生全面发展的灵魂所在,更是深化教育改革,全面推进素质教育的迫切需要。所以,每个教育工作者帮助学困生转化,研究学困生转化具有十分重要的意义。 关键词:...

新课程背景下打造中职政治高效课堂的策略

摘 要:中等职业学校政治课是各专业学生必修的基础课,打造高效课堂,提高学生的修养是时代与社会发展的需要。高效课堂既要符合新课改的要求,又要尊重学生的学习规律和关注每位学生的成长,确保每位学生都能得到一定程度的发展。 关键词:角色;主体;兴趣;时事;讨论 中等职业学校政治课是各专业学生必修的基础课。目前,中职学生基础差,学习兴趣不高,课堂效率偏低的现象普遍存在。在新课改背景下如何构...

怎样激发小学生学习数学的兴趣

摘 要:兴趣是推动学生学习的直接动力,在新课程教学中,要激发学生的学习兴趣,把他们潜在的学习愿望变成实际的学习动力,使学生享受到学习的乐趣,变厌学、苦学为乐学。 关键词:数学;兴趣;教学实践 在数学课堂教学中,教师应把激发兴趣放在首位,使学生热爱数学,把激情融入数学。 一、创设生活化的教学情境,激发学生学习数学的兴趣 俗话说得好:“良好的开端是成功的一半。”如何引导学生产生与学...

小学田径教材教法的几点认识

摘 要:小学体育的田径教学要结合小学生的身心特点,规律。教学手段要简便易行,以培养学生兴趣为主,使学生掌握基本的练习方法。 关键词:身心特点;简便易行;兴趣 小学体育课中的走,跑,跳,投掷等教材,从儿童生理,心理特点出发,采用的多是一些最基本而又比较简单的练习。正是这些最基本而又简单的练习,对促进儿童基本活动技能的形成,全面锻炼身体具有重要意义。因此在教材教法的选择上要科学合...

浅谈物理学习兴趣及其激发

摘要:兴趣是最好的老师,能否充分调动学生的学习兴趣和积极性,是决定教学成败的关键。我们可以从多方面,尤其要从物理学科本身的特点出发,努力激发学生的学习兴趣和积极性,提高他们的学习效率、学习成绩。 关键词:兴趣 物理教学 实验 浓厚的学习兴趣,是学生渴求知识和积极从事学习活动的重要力量。培养和发展学生的学习兴趣,是发挥学生主观能动性的一个重要方面。能否循循善诱地调动学生的学习兴...

中职学校计算机课堂教学与学习兴趣调控

摘 要:要重视对学生兴趣的激发、诱导和培养,使学生将好学和乐学贯穿于计算机课堂教学的始终。 关键词:计算机教学;兴趣;操作 如何在计算机课堂教学中调控中职生的学习兴趣呢? 一、精彩引入,激发兴趣 要将学生思维吸引到每节课的教学内容上,设计一个好的开头非常重要。讲课伊始,老师如果根据教学内容提出一个有趣的问题、利用好多媒体技术动画引入、讲一个小故事、做一个小游戏等方法导入新课,...

浅谈利用多媒体技术提升小学英语学习兴趣

摘 要:著名心理学家、教育学家布鲁纳曾经说过:“学习的最佳刺激是对所学教材的兴趣,兴趣将直接影响学习的效果。”笔者认为,教师可充分利用多媒体教学辅助手段,通过多样化的设计激发学生学习兴趣,培养学生学习英语的积极性,建立学习英语的自信心。 关键词:多媒体; 小学英语课堂; 兴趣 中图分类号:G623.31 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2015)05-060-001 兴趣是小学生学习的源动力,作为...

学海无涯 以读作舟

摘 要:阅读是学习语言的重要方式,阅读教学在小学英语教学中有着举足轻重的地位。小学阶段英语阅读教学的重要目标是培养学生良好的阅读习惯,掌握一定的阅读技巧,形成简单的阅读理解能力。那么,小学英语阅读教学应该如何进行,才能更有效地提高学生的英语阅读能力,让学生在阅读的海洋中自由愉快地畅游呢?从阅读前,阅读中和阅读后三个阶段出发对小学阅读教学策略进行了粗浅的探讨。 关键词:兴趣;技...
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